請給我一朵小紅花以示表揚

雖然是周末,，雖然是雨天,，但基業(yè)長青的小伙伴還是早早的到達培訓現(xiàn)場，這可是基業(yè)長青人良好作風喔,！

 

“飛鷹”計劃主要是針對基業(yè)長青管理層的一項培訓,，第一屆“飛鷹”計劃共分為四期，主要通過多維度的管理者培訓,，快速提升管理者的角色認知和團隊管理能力,。 

在這里不得不提一下，基業(yè)長青此次培訓采取了雙向互動授課模式,，讓培訓和游戲相結合,，將每一部分的培訓內(nèi)容及時融入到游戲當中，讓參與者對該部分的培訓內(nèi)容產(chǎn)生更立體的認知,，幫助他們快速領悟培訓精華,，盡快應用到實際管理當中。

說好的管理者團隊能力培訓,，怎么能少了團隊呢,！所以在培訓開始前，全員參訓者通過報數(shù)分為四個小組,，小組在培訓過程中通過搶答等方式可以為各自小組加分,，一天培訓下來分數(shù)最高的小組還會有獎品！??！

那么接下來，讓我一起來領略一下四個小組的團隊風采,。 

 

 

言歸正傳,，本期主要培訓了些啥呢,？答案是：管理者角色認知和高效團隊打造。

同樣的,，有一定經(jīng)驗的管理者同樣存在著不少病態(tài)，一是經(jīng)驗主義,，思想守舊,，滿足現(xiàn)狀；二是充當“好好先生”,，處事過于人情化,，怕得罪人。

管理者必須在組織管理中明確自己的定位,，做到“承上”,，對組織目標負責；“啟下”對下屬按要求履行崗位職責負責,；“平行”做好溝通,、協(xié)調(diào)、合作的工作,。

無論是管理者的自我修養(yǎng)還是團隊建設,，這兩塊都是每一家企業(yè)必備課題。不同時代不同階段都應該保持長遠的認知,。

一個人可以做很多事情，但是一個團隊可以把事情做得更好,，這就是我們需要團隊的意義所在,。